REFLEXIÓN
Hoy en día nadie pone en duda la necesidad de contar
con un maestro nuevo y diferente, un maestro que se haga cargo de desarrollar
en sus estudiantes las habilidades, destrezas y competencias que se requieren
en este mundo para insertarse en él de la manera más adecuada.
Esta urgente modernización educativa se está
realizando con base en tres prioridades: calidad, equidad y pertinencia; se
plantea un ordenamiento legal de reforma para llevar a cabo dichas tareas. En
este sentido, hemos seguido al pie de la letra las políticas que se nos han
recomendado para este importante desafío, pero vemos que este proyecto se aleja
del mundo real del trabajo, que no hay una verdadera relación entre la escuela
y la realidad, que existen serios desfases de origen y que a pesar de esto los
maestros asumimos el compromiso con responsabilidad y solicitamos que
autoridades oficiales y sindicales compartan con responsabilidad esta tarea.
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